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4-7 juin 2024 LAVAL (France)
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Programme
L'inscription est ouverte ! Inscrivez-vous jusqu'au 17/05/2024 sur le site web des RJC-EIAH 2024.
Programme résumé
Mardi 4 Juin
Journée ateliers (4 le matin et 4 l'après-midi)
Mercredi 5 Juin
Session de présentations
- Analyse d'usage(s) et de pratiques (3 présentations)
- Méthodes d'évaluation des dispositifs d'apprentissage / de formation dans les EIAH (3 présentations)
Conférence plénière "Robotique et société"
Assemblée Générale ATIEF
Repas de gala
Jeudi 6 Juin
Session de présentations
- Méthodes de conception des EIAH, Systèmes adaptatifs et personnalisation de l'apprentissage (4 présentations)
- Modalités d'organisation communautaires (collaboration, coopération...) (3 présentations)
Vendredi 7 Juin
Session Posters et Démonstration "Contributions Tangibles"
Remise du prix Martial Vivet
Mardi 4 Juin
8h-8h30
Accueil
Hall
8h30-9h45
Construire son état de l'art dans une littérature exubérante
Nour El Mawas (Université de Lorraine), Mariem Jaouadi (TECFA Genève), Nadine Mandran (LIG/CNRS)
Salle XXX
Statistiques pratiques pour les EIAH
Mohamed Amine Abrache (LIUM), Matthieu Branthôme (IRISA), Mohamed Ez-zaouia (IRISA)
Atelier se déroulant sur la journée entière - Salle XXX
Atelier sur la journée - Modélisations de l’activité de programmation (savoirs et savoir-faire, compétences, capacités…)
Sebastien Jolivet (TECFA-IUFE), Yvan Peter (CRISTAL - Université de Lille)
Salle XXX
Engagement ou non-engagement dans les Communs et les Logiciels Libres, qu’est-ce que faire Communauté en EIAH ?
Bertrand Marne (LIUM), Fabrice Pirolli (CREN)
Salle XXX
9h45-10h15
Pause café
Hall
10h15-12h30
Construire son état de l'art dans une littérature exubérante
Nour El Mawas (Université de Lorraine), Mariem Jaouadi (TECFA Genève), Nadine Mandran (LIG/CNRS)
Salle XXX
Statistiques pratiques pour les EIAH
Mohamed Amine Abrache (LIUM), Matthieu Branthôme (IRISA), Mohamed Ez-zaouia (IRISA)
Atelier se déroulant sur la journée entière - Salle XXX
Atelier sur la journée - Modélisations de l’activité de programmation (savoirs et savoir-faire, compétences, capacités…)
Sebastien Jolivet (TECFA-IUFE), Yvan Peter (CRISTAL - Université de Lille)
Salle XXX
Engagement ou non-engagement dans les Communs et les Logiciels Libres, qu’est-ce que faire Communauté en EIAH ?
Bertrand Marne (LIUM), Fabrice Pirolli (CREN)
Salle XXX
12h30-13h30
Repas
Restaurant Universitaire
13h30 - 14h45
Échanges autour des pratiques en recherche pluridisciplinaire : construire, collaborer, valoriser
Bérénice Lemoine (LIUM), Valeriane Loison (CREN), Mamoudou Ndiaye (CREN), Sébastien Simon (LIUM)
Salle XXX
Environnements d’apprentissage humain orientés Apprentissage Tout au Long de la Vie
Nour El Mawas (Laboratoire CREM/Université de Lorraine), Jean-Marie Gilliot (Laboratoire Lab-STICC/IMT Atlantique)
Salle XXX
Sobriété numérique : des concepts à l’action
Gaëlle Molinari (Université de Genève), Dominique Py (Université du Mans), Nicolas Szilas (Université de Genève)
Salle XXX
14h45 - 15h15
Pause
Hall
15h15-16h30
Échanges autour des pratiques en recherche pluridisciplinaire : construire, collaborer, valoriser
Bérénice Lemoine (LIUM), Valeriane Loison (CREN), Mamoudou Ndiaye (CREN), Sébastien Simon (LIUM)
Salle XXX
Environnements d’apprentissage humain orientés Apprentissage Tout au Long de la Vie
Nour El Mawas (Laboratoire CREM/Université de Lorraine), Jean-Marie Gilliot (Laboratoire Lab-STICC/IMT Atlantique)
Salle XXX
Sobriété numérique : des concepts à l’action
Gaëlle Molinari (Université de Genève), Dominique Py (Université du Mans), Nicolas Szilas (Université de Genève)
Salle XXX
A partir de 19h30
Soirée Karaoké / Détente
CERIUM
Mercredi 5 Juin
8h-8h30
Accueil
Hall
8h30-9h
Lancement de la conférence par Pascal Leroux, président de l'Université du Mans
Amphi Le Balle
9h-10h45
Analyse d'usage(s) et de pratiques
Amphi le Balle
- Avoir de la présence dans la distance : la communication entre l’apprenti et le formateur pendant des cours à distance - Annie Twengström Joly
- L’impact de principes éthiques dans l’usage ou le non-usage, par des professeurs des écoles, d’applications d’IA pour l’enseignement du français et des mathématiques - Michael Zeyringer
- Un référentiel de compétences en programmation pour créer des activités et des évaluations - Sophie Chane-Lune
10h45-11h
Pause
Hall
11h-12h45
Méthodes d'évaluation des dispositifs d'apprentissage / de formation dans les EIAH
Amphi le Balle
- Environnement virtuel de simulation dans la formation préclinique en Odontologie – ressentis et retours d’expérience des étudiants à l’utilisation d’un simulateur de réalité virtuelle avec et sans visiocasque - Valériane Loison
- Évaluation de l’expérience d’apprentissage de Serious Games sur appareil mobile selon différentes perspectives - Ying-Dong Liu
- Favoriser la mise en œuvre de Serious Games : analyse des pratiques et retours d’expériences d’enseignants et d’ingénieurs pédagogiques - Mamoudou Ndiaye
12h45 -14h
Repas du midi
Restaurant Universitaire
14h-15h30
Conférence plénière "Robotique et société"
Amphi le Balle
Depuis quelques décennies, les robots, machines dites autonomes, capables d'assister, de réparer ou de remplacer l'humain, sont apparues dans notre société. Elles alimentent de nombreuses conversations, surtout si leur aspect est humanoïde, et on leur accorde facilement des compétences au moins égales à celles des humains. On leur attribue des intentions propres, des personnalités, des sentiments, autant de caractéristiques humaines projetés sur ces machines, même lorsqu'elles sont éteintes. Si ces robots sont présents dans nos médias et sur nos écrans, nous donnant l'impression d'omniprésence dans notre société, qui peut dire avoir vu récemment un robot humanoïde, évoluant en société ? Quels usages en fait-on aujourd'hui ? Et demain ? Quelle évolution humaine, sociale, peut-on envisager en leur présence ? Cette conférence propose d'aborder ces différents points, replacer le robot en tant que machine créée par et pour les humains dans l'objectif de faciliter son fonctionnement individuel et social. Des applications spécifiques, comme l'accompagnement thérapeutique par la médiation robotique, ou l'interaction naturelle entre humains et robot humanoïde, seront décrites et leurs conséquences discutées.
15h30 - 16h
Pause
Hall
16h - 18h
Assemblée Générale ATIEF
Amphi le Balle
18h30
Activité de socialisation
19h45
Diner de Gala
Jeudi 6 Juin
8h-8h30
Accueil
Hall
8h30-10h
Méthodes de conception des EIAH et Systèmes adaptatifs et personnalisation de l'apprentissage
Amphi Le Balle
- Conception et évaluation d’une application Web de distributed pair programming pour les programmeurs novices - José Colin
- La durabilité régénérative est-elle compatible avec l’ingénierie pédagogique ? Esquisse de réflexion - Sophie Varone
10h-10h15
Pause
Hall
10h15 - 11h30
Amphi Le Balle
- Adaptation du Feedback dans les plateformes d’apprentissage de la programmation : quelle politique de décision ? - Badmavasan Kirouchenassamy
- Apprentissage adaptatif et gamification - Inès Plessis-Ouzariah
11h30-12h30
Restitution des travaux des ateliers
Hall
12h30 - 13h30
Repas de midi
Restaurant Universitaire
13h30 - 15h15
Modalités d'orgnaisation communautaires (collaboration, coopération...)
Amphi Le Balle
- Interaction Peephole dynamique pour l'apprentissage collaboratif mobile : une étude exploratoire en classe - Sebastian Simon
- Régulation de l’activité lors de situation d’apprentissage en équipe - Simon Lecuyer Chardevel
- Encourager et évaluer la collaboration dans les laboratoires en ligne collaboratifs pour l'apprentissage pratique -Maéva Kurtz
15h15-16h
Pause
Hall
16h-18h
DNE - Présentation des travaux numérique et éducation en visio-conférence
Amphi Le Balle
Vendredi 7 Juin
8h-8h30
Accueil et installation des posters et démonstrations
Hall
8h30-8h45
Présentation des posters
Amphi Le Balle
8h45-9h30
Déambulation posters
Hall, Salle 001 et Salle 002
9h30-10h15
Session démonstration "tangibles"
Hall, Salle 001 et Salle 002
10h15-10h30
Pause
Hall
10h30-11h
Remise du prix Martial Vivet et clôture de la conférence
Amphi le Balle
11h
Distribution de paniers repas
Hall
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